Aunque las leyes educativas hablen de una escuela inclusiva y nadie se declare en contra, no hay duda de que queda mucho camino para lograr que la normalización no sea la pauta de la acción educativa. No dejan de conmovernos aquellas situaciones en las que la diferencia conlleva acoso, maltrato entre iguales, sexismo, homofobia, xenofobia, capacitismo... Esta guía está dirigida a aquellas personas que quieran contribuir a que se vea la diversidad como riqueza colectiva, no como una razón de discriminación. Está especialmente dedicada al profesorado de Educación Infantil y Primaria, por su papel fundamental en la trasmisión de valores y el cuestionamiento de prejuicios.
¿Qué encontrarás en esta guía?
Una perspectiva completa y real de los diferentes tipos de diversidades:
? funcionales
? sexo-genéricas
? culturales
? materiales
? físicas
? no visibilizadas
Casos prácticos y soluciones que fomentan la comprensión de la diversidad como un factor de enriquecimiento.
Estrategias para la prevención y detección de acoso, sexismo y fobias.

Caracteristicas técnicas:

Páginas: 192 páginas

Tema: Infantil

Autor: Mercedes Sánchez, Melani Penna, Belén de la Rosa

Editorial: Los libros de la Catarata

Tipo de Tapa: Rústica

Somos como somos

Mercedes Sánchez, Melani Penna, Belén de la Rosa

Infantil

ISBN: 9788490971789

CLP $21.781

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Descripción

Aunque las leyes educativas hablen de una escuela inclusiva y nadie se declare en contra, no hay duda de que queda mucho camino para lograr que la normalización no sea la pauta de la acción educativa. No dejan de conmovernos aquellas situaciones en las que la diferencia conlleva acoso, maltrato entre iguales, sexismo, homofobia, xenofobia, capacitismo... Esta guía está dirigida a aquellas personas que quieran contribuir a que se vea la diversidad como riqueza colectiva, no como una razón de discriminación. Está especialmente dedicada al profesorado de Educación Infantil y Primaria, por su papel fundamental en la trasmisión de valores y el cuestionamiento de prejuicios.
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Estrategias para la prevención y detección de acoso, sexismo y fobias.

Caracteristicas técnicas:

Páginas: 192 páginas

Tema: Infantil

Autor: Mercedes Sánchez, Melani Penna, Belén de la Rosa

Editorial: Los libros de la Catarata

Tipo de Tapa: Rústica

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Aunque las leyes educativas hablen de una escuela inclusiva y nadie se declare en contra, no hay duda de que queda mucho camino para lograr que la normalización no sea la pauta de la acción educativa. No dejan de conmovernos aquellas situaciones en las que la diferencia conlleva acoso, maltrato entre iguales, sexismo, homofobia, xenofobia, capacitismo... Esta guía está dirigida a aquellas personas que quieran contribuir a que se vea la diversidad como riqueza colectiva, no como una razón de discriminación. Está especialmente dedicada al profesorado de Educación Infantil y Primaria, por su papel fundamental en la trasmisión de valores y el cuestionamiento de prejuicios.
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