Los textos que constituyen este libro se inscriben en el campo de investigación de políticas educacionales desde enfoques y metodologías provenientes de la sociología, la educación, la filosofía, la historia y la ciencia política, reconociendo como eje común el lugar de Chile en la agenda global de educación. En estos estudios, se hace evidente la reducción al ámbito económico de la complejidad de los procesos educativos, coincidiendo con la puesta en ejercicio de una serie de dispositivos que presionan a las instituciones educativas a integrar modalidades de gestión y ejercicio docente asociadas a conceptos controversiales de eficiencia, calidad y competencia.
Caracteristicas técnicas:
Páginas: 366 páginas
Tema: Filosofía
Autor: Carlos Ruiz, Leonora Reyes, Francisco Herrera
Editorial: LOM
Tipo de Tapa: Rústica
Privatización de lo público en el sistema escolar
Carlos Ruiz, Leonora Reyes, Francisco Herrera
Filosofía
ISBN: 9789560011343
Descripción
Los textos que constituyen este libro se inscriben en el campo de investigación de políticas educacionales desde enfoques y metodologías provenientes de la sociología, la educación, la filosofía, la historia y la ciencia política, reconociendo como eje común el lugar de Chile en la agenda global de educación. En estos estudios, se hace evidente la reducción al ámbito económico de la complejidad de los procesos educativos, coincidiendo con la puesta en ejercicio de una serie de dispositivos que presionan a las instituciones educativas a integrar modalidades de gestión y ejercicio docente asociadas a conceptos controversiales de eficiencia, calidad y competencia.
Caracteristicas técnicas:
Páginas: 366 páginas
Tema: Filosofía
Autor: Carlos Ruiz, Leonora Reyes, Francisco Herrera
Editorial: LOM
Tipo de Tapa: Rústica
Los textos que constituyen este libro se inscriben en el campo de investigación de políticas educacionales desde enfoques y metodologías provenientes de la sociología, la educación, la filosofía, la historia y la ciencia política, reconociendo como eje común el lugar de Chile en la agenda global de educación. En estos estudios, se hace evidente la reducción al ámbito económico de la complejidad de los procesos educativos, coincidiendo con la puesta en ejercicio de una serie de dispositivos que presionan a las instituciones educativas a integrar modalidades de gestión y ejercicio docente asociadas a conceptos controversiales de eficiencia, calidad y competencia.
Caracteristicas técnicas:
Páginas: 366 páginas
Tema: Filosofía
Autor: Carlos Ruiz, Leonora Reyes, Francisco Herrera
Editorial: LOM
Tipo de Tapa: Rústica
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